E.T.S. de Ingeniería Informática

Un informático no solo debe conocer el lenguaje en el que programa, también el soporte que lo sustenta.

Asignatura:  Diseño de Sistemas Empotrados

Asignatura de Ampliación de Cálculo de la titulación de Grado en Ingeniería de la Salud

Biología Celular y Genética es una asignatura obligatoria que se imparte en el segundo cuatrimestre del segundo curso del Grado en Ingeniería de la Salud. En el presente curso académico 2024-2025 los profesores que impartes la docencia de esta asignatura son: Dr. Juan Antonio García León, Profesor de Biología Celular y Dra. Ana Grande Pérez, Profesora de Genética.

Estructura de Computadores (Ing. del Software, Grupo A)

Si no entras en esta asignatura automáticamente, utiliza la clave que se ha indicado en clase

Saludos,

Gerardo Bandera

Esta asignatura pretende dar una visión completa de los distintos aspectos de la electrónica digital, partiendo de un nivel de dispositivos físicos y llegando a una descripción de dispositivos lógicos. Al finalizar la asignatura, el alumno deberá ser capaz de: - Analizar circuitos electrónicos. - Conocer la estructura interna de las puertas lógicas básicas. - Conocer los fundamentos de la lógica booleana. - Analizar y Diseñar circuitos electrónicos digitales tanto combinacionales como secuenciales. - Manejar el instrumental electrónico de laboratorio

This is a first course on Artificial Intelligence (AI).

En el área de los Sistemas de Información, cuando un cliente (una empresa o un organismo) recurre a un profesional de la Informática para satisfacer sus necesidades relativas a tecnologías de la información y las comunicaciones, éste puede plantear dos opciones posibles: bien la implantación de un producto del mercado que satisfaga los requisitos del cliente, o bien el desarrollo de una solución a medida, lo que habitualmente es llamado un proyecto. La asignatura de Análisis y Diseño de Sistemas de Información se centra precisamente en esta última opción, el desarrollo de proyectos de software, y en particular, en sus primeras fases, partiendo de la especificación de los requisitos del cliente, y llegando a la construcción de modelos detallados de análisis y diseño.

La formación del alumno en este área del desarrollo de proyectos de software se complementa con la asignatura Sistemas de Información para Internet (segundo cuatrimestre de tercer curso), en la que se aborda la fase de construcción o implementación del software a partir de los modelos de análisis y diseño, centrándose en las tecnologías propias del desarrollo de aplicaciones web.

En la asignatura de Análisis y Diseño de Sistemas de Información se aplican conocimientos adquiridos en la asignatura de Introducción a la Ingeniería del Software (segundo curso), aunque se profundiza mucho más en ellos, especialmente desde el punto de vista práctico. Para ello, se aplicará una docencia basada en el método del caso: los contenidos son explicados y ejercitados sobre un proyecto real de desarrollo de software.

En esta asignatura se considera fundamental formar a los alumnos en la competencia de trabajo en grupo, dado que la inmensa mayoría de los desarrollos profesionales de sistemas de información se realizan en equipo. Por este motivo los alumnos han de desarrollar en grupo el proyecto anteriormente citado.

Los perfiles profesionales del área de Sistemas de Información se categorizan en dos grandes grupos: consultoría y desarrollo. Es fácil observar que la asignatura de Análisis y Diseño de Sistemas de Información trata de formar a los alumnos para perfiles profesionales de desarrollo, en particular para los perfiles de analista o analista/programador.

Página de la asignatura Bases de Datos del Grado de Ingeniería Informática. Grupo C.

Computer Organization (Group A)

Estructura de Computadores (Grupo A)

El objetivo de la asignatura es contribuir a capacitar al futuro Ingeniero Informático con los conocimientos que le permitan entender los aspectos físicos básicos de los dispositivos electrónicos, especialmente de los relacionados con las tecnologías informáticas. La asignatura pretende también colaborar en inculcarle los procedimientos y el rigor del método científico en el marco del desarrollo de su labor como futuro ingeniero.

El objetivo de la asignatura es contribuir a capacitar al futuro Ingeniero Informático con los conocimientos que le permitan entender los aspectos físicos básicos de los dispositivos electrónicos, especialmente de los relacionados con las tecnologías informáticas. La asignatura pretende también colaborar en inculcarle los procedimientos y el rigor del método científico en el marco del desarrollo de su labor como futuro ingeniero.